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Lorsque la plupart des gens consultent leur boîte de réception, ils voient plusieurs types de messages différents ; par exemple, les e-mails générés automatiquement par les services que nous utilisons, les communications avec de vrais humains qui sont sensibles au temps, les communications qui ne sont pas sensibles au temps, etc.
Quelles parties du cerveau sont utilisées lors de la visualisation, de l'identification et de la catégorisation de ces messages ? Cette activité entre-t-elle dans une catégorie spécifique d'activité mentale ?
Le cortex insulaire semble jouer un rôle dans le tri basé sur la saillance - à quel point quelque chose est important pour nous (Uddin, 2015). De plus, le cortex cingulaire antérieur (ACC), couramment associé à la détection d'erreurs, est pertinent. Certaines parties du cortex insulaire ont également été liées à un sentiment de soi, cela semble donc raisonnable.
Les activités mentales impliquées comprennent : la détection (Quoi ?), l'attention (Où ?), l'apprentissage catégoriel (Comment ?) et la planification (Qui - quand ?). Il existe des milliers d'études sur la recherche visuelle, l'attention visuelle, la détection de stimulus, le traitement de la saillance et l'apprentissage catégoriel. L'apprentissage catégorique implique que l'on peut s'améliorer dans le processus de catégorisation, mais l'attention est une condition préalable à l'apprentissage, de sorte que plusieurs zones cérébrales sont impliquées.
Référence
Uddin, L. Q. (2015). Traitement de la saillance et fonction et dysfonctionnement cortical insulaire. Nature Reviews Neuroscience, 16, 55-61. doi: 10.1038/nrn3857
http://www.nature.com/nrn/journal/v16/n1/abs/nrn3857.html
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